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专业设置

 

 

1. 专业简介

我校产品艺术设计专业是中央财政支持的建设专业,浙江省“十三五”优势建设专业。2019年1月入选浙江省第二批现代学徒制试点专业。2002年开始招生,致力于小商品设计研发人才的培养,多次获得国家级奖励。

专业开设产品设计、工业设计、家居软装设计三个方向,提供系统的产品设计、制作和营销的全产业链服务;主要培养学生艺术审美能力和创新设计能力,要求掌握专业必备的艺术理论和专门知识,能运用创新设计思维方法提出新的产品解决方案,熟练掌握手绘表现、计算机辅助设计和模型制作等技能实现设计方案的可视化和实体化,并能运用新媒体设计技术多方面展示设计作品,具有创新精神、较强实践能力和国际视野的高素质技术技能型人才。

专业拥有一支产教融合的专兼职师资队伍,在编教师12人,省级专业带头人一名,专任教师中具有高级职称4人,硕士及以上学位的教师11人,形成了一支中青结合的师资队伍;兼职教师包括木马工业设计、浪尖工业设计等国内顶尖工业设计公司的设计总监、骨干设计师,以及义乌本地知名企业的研发骨干人员20余人。同时,专业还聘请了国内知名工业设计专家程建新教授为专业领军,雷达教授为特聘教授,国家工艺美术大师何福礼为荣誉教授。专业不断更新与扩大兼职教师队伍,兼职教师除了国内设计师外,也邀请日本、韩国、台湾等国外境外资深设计师来学院兼职授课,为学生带来国际化的视野和设计理念。另外,专业积极与国内外高校进行合作,先后派骨干教师去往香港、台湾、加拿大、澳大利亚、韩国等地学习先进的设计教学理念。专业与台湾、韩国、美国等境外大学建立合作关系,派出交流生,校际交流给专业办学带来了先进的教育理念,拓展了学生的国际视野。

专业方向与培养目标一览表:

序号

专业方向

培养目标

1

产品设计方向

产品设计师、文创产品设计师、工艺品设计师等

2

工业设计方向

工业产品设计师、结构工程师等

3

家居软装设计方向

家居产品设计师、家居软装设计师、家居陈列师、商业空间设计师

 

2. 核心课程

产品艺术设计专业教学计划中课程设置的结构分为三大板块:公共课、 职业课(职业平台课、职业技能课、实践环节课)、职业选修课。

(1)设计手绘:设计手绘是产品设计师的必备技能,通过本课程的学习,使学生能够将设计构思通过手绘效果图的方式表达与沟通,提高学生对产品的造型分析能力和设计表达能力。

(2)竹木工艺品设计与制作:通过本课程的学习,使学生了解竹木工艺品的材料特性和工艺特性,能运用创新设计方法进行竹木工艺品的创意设计,并完成设计的实物模型。

(3)产品改良设计:产品改良设计是产品设计领域中常见的一种设计方法。通过本课程的学习,使学生掌握产品改良设计的方法与流程,对给定的的产品进行改良设计,并制作完整的设计报告、设计效果图与样机模型。

(4)产品创新设计:创新设计是产品设计领域中非常重要的一种原创设计方法。通过本课程的学习,使学生了解相关创新设计的思维方法,掌握创新设计的程序及其相关设计技术,并立足于生产、生活中的具体问题或需求进行新产品概念的开发和完善。

(5)产品商业设计:商业产品设计是在改良设计和创新设计的基础上,对学生的设计能力提出了市场化的要求。通过本课程的学生,使学生通过完整的商品设计流程,结合市场、材料、工艺、功能等综合需求,立足于义乌小商品市场的商品品类,根据企业要求,进行商品化的设计开发,并制作完整的设计报告,包括设计效果图、产品原型制作、相关推广策略等。

(6)产品数字化建模:通过本课程的学习,使学生掌握一定的产品结构设计与装配知识,能运用数字化建模软件(UGPRO-E)进行基础性的结构建模,并通过3D打印实训环节进行模型的3D打印成型。

专业课程体系

序号

课程名称

(学习领域)

对应的典型工作任务

1

设计色彩

色彩知识在设计中的应用

2

设计手绘

产品创意草图、效果图绘制

3

设计构成

三大构成在设计中的综合应用

4

计算机辅助设计(一)

二维设计软件在设计中的应用

5

产品改良设计

现有产品进行改良设计

6

产品创新设计

基于问题或需求设计原创概念产品

7

产品商业设计

运用设计和商业知识,设计符合市场需求的产品

8

市场调研

制作产品设计前期的市场调研报告

9

外出艺术写生

基于手绘形式一手素材资料的收集和提炼

10

计算机技能训练

设计软件的综合运用

11

外出考察

设计元素的收集、整理、提炼、应用

12

专题训练(一)

根据产品设计流程,设计一款概念化的产品

13

专题训练(二)

根据产品设计流程,设计一款商业产品

14

专题训练(三)

根据产品设计流程,设计一套系列化的产品

15

毕业综合实践环节

独立完成一整套产品设计流程,根据命题方向设计一款新产品

16

图案设计

图案设计及综合应用

17

时尚礼品设计

设计一款旅游文创产品

18

计算机辅助设计(二)

三维造型软件在设计中的应用

19

竹木工艺品设计与制作

设计一款竹木材质的产品并制作模型

20

企业形象设计

设计一套VI手册

21

金属工艺品设计与制作

设计一款金属材质的产品并制作模型

22

产品展示设计

产品展具、展示方案设计与模型制作

23

3D打印实训

3D打印建模与实操

24

产品数字化建模

结构建模软件在设计中的应用

25

商业摄影

产品的商业摄影及图片处理

26

版式设计

版面设计

27

包装设计

产品的包装设计

 

3. 教学实训条件

本专业紧密依托义乌及周边地区优势产业。2009年义乌市政府投资在我校创立义乌市创意园,2012年又增设中国义乌工业设计中心,现已初步形成校区环湖创意产业带,两大园区(中心)已累计投入5100多万元,年均服务生产企业3000余家。专业学生不出校门就能获得众多专业实践的机会,学生作品依托园区平台直接参展义博会、文交会、旅博会、森博会等国家级展会。

专业教学条件优越,2017年立项建设省级生产性实训基地“时尚产品智造基地”,2019年立项建设省级产教融合示范基地“时尚产品设计智造双创人才培养基地”。时尚产品智造基地下设“三场九坊”,包括ID手板工坊、竹木工坊、数字艺术工坊、造型工坊、金属工坊、服饰工坊等,实训设施先进。2018年创意设计学院与浙江中国小商品城集团股份有限公司共同组建了混合所有制二级学院——“商城设计学院”,在国际商贸城、篁园服装市场和158文创园设立时尚产业协同创新基地,面向全球设计学子提供设计实践项目。

【实训基地】

1校内实训基地

 

实训基地(中心名称

实训室

备注

义乌市创意园

设计学子实践基地

70余家入驻企业

 

2个国家级研发中心授权运营

151所高校设计学子实践平台

浙江省中小企业服务平台

时尚产品设计智造双创人才培养基地

商城设计学院

国际商贸城小商品创新设计实践基地

浙江省高等学校省级产教融合示范基地(第一批人才培养类示范基地)

篁园服装市场时尚设计创新创业基地

宾王158文创园文创产品实践基地

时尚产品智造基地

材料工场

原材工坊

浙江省“十三五”高等职业教育示范性实训基地

展示工坊

数字工场

ID手板工坊

数字艺术工坊

包装工坊

手作工场

造型工坊

服饰工坊

金属工坊

竹木工坊

 

2校外实训基地

序号

校外实训基地名称

服务专业

1

义乌市木马工业产品设计有限公司

产品艺术设计

2

义乌市浪尖工业产品设计有限公司

产品艺术设计

3

浙江文谷文化用品有限公司

产品艺术设计

4

东阳市东风竹编厂

产品艺术设计

5

义乌市鼎邦文体用品有限公司

产品艺术设计

6

义乌市笑之画文化传播有限公司

产品艺术设计

7

义乌韩国设计中心

产品艺术设计

8

义乌市曼德工业产品设计有限公司

产品艺术设计

9

义乌市骄阳模型有限公司

产品艺术设计

 

 

 

4. 教学成果与获奖情况

【教科研项目/成果】

序号

教科研项目/成果名称

教科研项目/成果类别

级别

年份

1

以创意园为教育创新平台,设计类专业创意人才培养的改革与实践

国家级教学成果二等奖

国家级

2014

2

以市场需求为导向,以创意园为载体 设计类专业创意人才培养的探索与实践

浙江省教学成果奖一等奖

省级

2014

3

基于混合所有制的现代学徒制试点校企共同体模式研究——以时尚设计专业

群为例 

教改项目

省级

2018

 

 

 

【教材建设】

序号

教材名称

主 编

出版社

教材类别

出版日期

学院

书号(ISBN)

1

《设计色彩训练教程》

邵永红

合肥工业大学出版社

2016-05

创意设计学院

978-7-5650-2765-9

2

《展示设计》

薛川

合肥工业大学出版社

高等院校“十三五”设计艺术实践教学系列教材

2017-03

创意设计学院

978-7-5650-2731-4

3

《包装设计与实训》

金萍

上海交通大学出版社

2015-12

创意设计学院

978-7-313-14122-4

4

《图案基础与应用》

邵永红、汪秀霞

北京工业大学出版社

全国普通高等院校“十三五”规划指导教材;全国普通高等院校创新应用型人才培养规划教材

2016-06

创意设计学院

978-7-5639-4698-3

5

《设计色彩学-从色彩走向设计》

邵永红

南京大学出版社

浙江省重点教材

2011-05

创意设计学院

978-7-305-07512-4

6

《新世纪高职艺术设计教育改革模式探索》

陈明

合肥工业大学出版社

2010-09

创意设计学院

978-7-5650-0266-3

 

【学生竞赛】

序号

奖项

等级

年份

1

浙江省第九届大学生工业设计竞赛一等奖2项

省级一类

2017

2

浙江省第九届大学生工业设计竞赛二等奖2项

省级一类

2017

3

浙江省第九届大学生工业设计竞赛三等奖3项

省级一类

2017

4

浙江省创新创业大赛三等奖1项

省级一类

2017

5

浙江省第十届大学生工业设计大赛一等奖2项

省级一类

2018

6

浙江省第十届大学生工业设计竞赛二等奖6项

省级一类

2018

7

浙江省第十届大学生工业设计竞赛三等奖2项

省级一类

2018

8

浙江省第十七届大学生多媒体设计大赛三等奖1项

省级一类

2018

9

2019年浙江省高职高专院校技能大赛“艺术插花”赛项比赛二等奖1项

省级一类

2019

10

浙江省第十六届“挑战杯”大学生课外学术科技作品展三等奖3项

省级一类

2019

 

省赛一等奖获奖作品

 

5. 师资团队

序号

姓名

性别

年龄

专业技术职务

任教课程

1

华丽霞

41

副教授

产品创新设计;时尚礼品设计

2

邵永红

43

副教授

设计色彩;图案设计

3

薛川

41

副教授

设计构成;产品展示设计

4

宋兵

40

副教授

包装设计;印刷工艺

5

刘沛龙

34

讲师

产品改良设计;产品商业设计

6

王佐龙

38

讲师

计算机辅助设计(二);日用品设计

7

朱堂葵

38

讲师

产品数字化建模;3D打印实训

8

范利锋

41

讲师

图案设计;设计构成

9

金羚

30

助教

计算机辅助设计(一);版式设计

10

楼潭杰

36

助教

设计手绘;计算机辅助设计(二)

11

章珊伟

27

助教

时尚礼品设计;金属工艺品设计与制作

12

黎静萍

27

助教

竹木工艺品设计与制作;计算机技能训练

备注:全部教师学历均为研究生及以上,其中华丽霞老师为省级专业带头人;朱堂葵老师博士学历。

6. 优秀校友

 梁飞鑨,08产品(2)班毕业生,在校期间从事电商创业,创办了义乌市优润贸易有限公司,目前销售额超过5000万元。

 朱千里,08产品(2)班毕业生,获省工业设计竞赛三等奖。毕业后创办了义乌市曼徳工业产品设计有限公司,主要从事文具产品的设计开发服务,年收入超过50万元。

何仕金,10产品(2)班毕业生,获省工业设计竞赛三等奖。在校期间多才多艺,毕业后创办了仕金研沙社,主要从事少儿艺术沙画研究与文化普及,成为国内沙画培训第一品牌。

舒浩哲,13旅工毕业生,获省工业设计竞赛二等奖1项,三等奖2项,毕业后创办了义乌市尚青工业产品设计有限公司,主要从事文具产品的设计开发服务,年收入超过20万元。

7. 就业与发展

就业面向的行业:文具、玩具、服饰、工艺品、饰品、装饰、广告、电商、新媒体等。

主要就业单位类型:产品设计公司、各类生产型企业、模型制作公司、平面广告设计公司、装饰公司、各类电商企业等。

主要就业部门:开发设计部、营销推广部等

可从事的工作岗位:产品外观造型设计、产品结构设计、广告设计、电脑制图、模型制作、产品展示设计、用户界面设计等。

序号

岗位名称

岗位类别

岗位描述

岗位能力要求

初始岗位

发展岗位

1

 

产品设计师

产品设计师助理

资深产品设计师

参与新产品开发设计项目(外观设计)

理解并掌握产品开发设计流程,熟练应用PS、AI、RHINO、KEY-SHOT等软件

2

文创产品设计师

助理文创产品设计师

 

资深文创产品设计师

 

参与文创产品开发设计项目(外观设计)

理解并掌握文创产品开发设计流程,熟练应用PS、AI、RHINO、KEY-SHOT等软件

3

视觉营销策划设计师

 

视觉营销策划

产品经理

理解并掌握文创产品开发设计流程,熟练应用PS、AI、RHINO、KEY-SHOT等软件

4

电子商务美工

电商美工助理

高级电商美工

协助运营负责单品主图、详情页面的优化;负责店铺日常、活动的装修。

理解并掌握文创产品开发设计流程,熟练应用PS、AI、RHINO、KEY-SHOT等软件